东方娃娃 | 美术刊2016年第三期分享稿
2016/4/8 经典图画书

     你好!我是丹妈

     童书编辑、儿童心理研究者、亲子阅读推广人

     点击标题下经典图画书，可以关注我

    

     欢迎大家来到创意美术第三期的读者分享会, 这一期杂志的主题是“创意玩泥巴”,让一块最普通的泥巴也能在孩子手中搓出快乐,捏出创意!

     这次我们请到的是来自重庆的作者陈松老师,陈松老师与我们已经有多次的合作了,之前陈松老师的作品也收到了孩子和家长的好评,大家还记得15年6期有一期波洛克的主题就是出自陈松老师之手哦。

     陈老师在重庆有一间自己的美术工作室,名叫“想象画室”,陈老师特别喜欢孩子,喜欢和孩子在一起,画画画,讲讲故事,玩玩泥巴,有时天马行空,有时嘻嘻哈哈,有时用钉锤敲敲打打,有时让豌豆胡豆开口说话,每天在不同的尝试、探索中,欢乐的美术课进行着,跟陈老师学画画的小朋友太幸福了。

    

     这就是陈老师。

    

     这是陈老师画室一角。还有好多卡卡呢!

    

     为了这期精彩的稿子,编辑们两次去到重庆和陈老师讨论稿子。每一次的讨论都让稿子更加精彩。我们就是在讨论中出现了现在的小绘本《变变变》,有了小绘本的贯穿,这期内容也显得生动有趣起来。

     这期杂志家长们拿在手里似乎感觉有点薄薄的,但是看过后就会感觉内容绝对物超所值了。

     “小溪旁,泥坑边,正当烈日在中天;叫喳喳,赤条蛙,撅着屁屁玩泥巴?”曾经玩泥巴应该是家长们小时候都玩过的游戏。在早年代,田野里、篱笆下,到处都是孩子嘻嘻哈哈玩泥巴的身影,玩得浑身是泥也浑然不知,而一块块泥巴也像活了一样,在他们手中变成吱扭吱扭的小凳子、嘀嘀叭叭的小汽车、哼哧哼哧的猪宝宝?

     而在现代,这种田野中的泥巴离孩子越来越远了。为什么我们选用的材料不是橡皮泥,不是轻粘土,而是褐色陶泥,就是再次挖掘孩子的天性,让孩子回到大自然,感受泥巴的柔软和气息,自由自在地创造。

    

     这期的泥巴主题陈老师在封面上将“东方娃娃”四个字也用泥巴呈现,特色突出,身体颜色变化多端的卡卡和泥巴造性变化多端的卡卡相互碰撞,体现出整期创意十足!

     杂志的内容结构上,我们本期做了变化,没有以往的“玩纸活”“立体手工”“手工大魔法”等栏目,做成玩泥巴专刊,整本都是和孩子们一起玩泥巴,让泥巴玩到过瘾。

    

     这期的美术馆我们选用了有名的东汉陶俑,这个击鼓说唱俑是东汉陶俑中比较有代表性的一个雕塑。

     击鼓说唱俑以灰陶作胎,手塑成型,左臂挟鼓,右手举槌作击鼓状,正忘情地进行说唱表演。其手舞足蹈的形态,眉飞色舞的表情,将一位汉代“说唱艺术家”的现场感觉展现得淋漓尽致,也反映了东汉时期高超陶塑艺术水平。这件陶俑富含浓郁的民间气息和地方风貌。四川的东汉墓先后出土多件形象类似的击鼓说唱俑,这表明当时蜀地说唱表演颇为流行。汉代说唱者往往以身材短胖、相貌滑稽的侏儒充任表演者,同其他舞乐百戏节目同场献艺。

    

    

    

    

    

    

    

     接下来是陈松老师告诉孩子可以通

     过 “滚”、“压”、“搓”、“卷”、“切”、“印”、“粘”等多种形式玩转泥巴, 没有规定孩子要捏出什么样子,只是告诉孩子们方法,真正意义上的培养孩子的创造力。

    

     这期“卡卡的故事”的小漫画中卡卡和自己的刺猬朋友一起去摘苹果,他们遇到了什么事情呢,快来看一看吧。

     关于这期内容,我们特别邀请了陈老师给我们写了一篇解读,让大家通过下面陈老师这篇文章,进一步了解一下稿子制作过程中那些好玩有趣的故事。

     和几位小朋友一起玩泥巴。一位叫郭之淳的小朋友把一块泥巴滚得圆圆的,说:“老师,你看我的泥巴变成了一个足球。”他拿着“足球”在桌子上举上举下,像是在“跳”,然后啪啪啪的拍扁了,说:“老师,我的足球跳到公路上被车子压扁了,变成了饼子。”他假装把饼子吃了几口,又把泥巴前后搓来搓去,搓得长长的,说:“我的饼子变成了一条蛇。”……哇,多有意思的说法呀!“滚”、“压”、“搓”这不是小朋友玩泥巴最最基本的方法吗。郭之淳小朋友这几句富有想象力的话也就成了我后面创作绘本《一块泥巴》、《创意美术》杂志以及杂志中的小故事《变变变》的灵感源泉。

    

    

     一块柔软的泥巴,像是有了魔法,想怎么变就怎么变。泥巴的这个小小的特性,让小朋友的想象变成现实成为了可能,这也让泥巴自己成了全是世界最受欢迎最普遍的玩具。我遇到过的小朋友也没有不喜欢泥巴的。但有时也会遇到一两个怕泥巴的,问她为什么,她会告诉你:“谁谁谁说泥巴很脏。”其实,那不是闲泥巴脏,那是缺少家长的支持。我的童年在农村渡过,我妈说只要你不把泥巴拿到饭桌上就好了。我家后面有个地窖,那里就成了我的泥巴基地,泥巴飞机、泥巴坦克、泥巴怪兽、泥巴车子……堆满了地窖。我相信很多在农村渡过童年的大朋友都有类似的经历。

    

    

    

     和小朋友玩泥巴的并非是一定要教他们一模一样的做点什么,而重点在于怎么玩。让小朋友动手尝试、发现也许是最有效的策略。“滚圆”“压扁”“搓长”“卷一卷”“切一切”“印一印”“粘一粘”这些只是玩泥巴的最简单的玩法。找一大块的泥巴,找个方便的角落用这些方法就足够小朋友折腾好几天的。

     第一次玩泥巴的小朋友我都会搓个圆球问他们“这是什么?”他们可能会说这是鸡蛋、是足球、是汤圆、是太阳……我也会让他们滚出一些圆球,再问他们:“你滚的圆球什么呢?”“把圆球装在碗里又像什么呢?”“把圆球穿起来又像什么呢?”……

     有次上课,我问大家:“有什么方法可以压扁一块泥巴?”有位小朋友说:“老师,让我上去用脚板踩吧!”当然,用脚踩是一种办法。仅仅局限于那天是个大冬天,他的想法我没有让他实现。如果换成其他季节我一定满足他的好奇。

     在关于印一印的课上,我并没有给学生们准备工具。我只是说:“教室里有很多工具和材料可以在泥巴上留下痕迹,有的可以在泥巴上戳一戳、有的可以滚一滚、有的可以按一按……,你们自己去寻找吧!”这简直是放虎归山呀。几个学生几下子把我的教室翻了个底朝天。羽毛球拍、锯子、螺丝刀、瓶盖、筷子、纸板、毛笔、钉锤、螺丝钉、木块等等等都找来了。工具有了,关于“印一印”的课就只剩下让他们试一试了。

     小朋友喜欢用绘画的方式叙事,玩泥巴也是这样的。一次课前,一位小朋友搓了一大堆圆球样的泥巴,每个圆球上还捏了一个小点,摆放整齐之后,她大声的叫唤:“卖包子了、卖包子了,有糖包子还有肉包子”。引得小朋友和家长们哄堂大笑。这样的叙事方式也许比画画来得更加的“立体”。这样的玩法是这期杂志中没有写到的。也许大家也可以用泥巴来做道具,试试新的玩法。如果大家喜欢,这也以是下期泥巴杂志的主题。

     在这里写了这么多,我也并不想这些话变成一份解读去告诉家长朋友们如何去教自己的孩子。这仅仅算是一个可能的引导吧。毕竟每个小朋友、每个家庭都是独一无二的。希望大家玩泥巴玩得开心!

    

     这就是我们本期的六位创意美术小达人了, 微信人数的增加让竞争变得更加激烈了,每期都有上百个孩子向我们投稿,在这里要感谢向我们投稿的小达人咯,也希望还没有成为小达人的小朋友继续努力,多多和我们投稿。另外,对杂志有什么意见或建议,在孩子的美术教育方面有什么疑问都可以通过微信和我们交流。

     本期我们还举办了“卡卡杯”2016年创意玩泥巴网络大赛,小朋友们快来动一动,参与我们的活动,把泥巴玩出你的世界吧。

     下一期的主题是自然哦,春天到了,带上孩子走出家门一起去玩转自然吧!

     中文书单 0-2 | 2-3 | 3-4 | 4-7 | 小学 | 父母

     英文书单 0-4 | 3-6 | 儿歌 | 动画 | 启蒙路线

     主题书单安全 | 科普 | 好习惯 | 入园 | 童诗 | 数学

     儿童艺术艺术 | 动画 | 电影 | 纪录片 | 音乐 | 画画

     教育心理拖拉 | 注意力 | 哭闹 | 吃饭 | 独立 | 叛逆

    

     长按二维码，识别二维码，可关注丹妈

     点击阅读原文，查看120篇原创文章

    http://www.duyihua.cn
返回 经典图画书 返回首页 返回百拇医药