这8个问题，家长必须知道答案！
2016/6/6 维他蜜
我们常常错误地认为，亲子阅读应该是学龄前和孩子一起做的事。等到孩子上了小学，就不能再撒娇要求爸爸妈妈给他们读书了。
然而，亲子阅读不应该、也不能够只有在“学龄前”进行，因为陪伴学龄后的孩子进行阅读，才是培养阅读习惯最重要的关键!
下面就来说说关于亲子阅读，大部分家长疑惑的8个问题。
1什么是亲子阅读？
亲子阅读，又称"亲子共读"，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，提倡父母从小给孩子读书、讲故事，共享阅读时光。
其实所谓的亲子阅读，就是通过一本本温暖的童书，告诉孩子世界的善，告诉孩子爸妈爱你，告诉孩子你们在陪伴他。
这个过程本身就是在拥抱孩子，给他温暖的爱和满满的安全感。阅读本身就是件幸福的事情，孩子成长的脚步其实很快，特别是男孩子，很快他们就不再那么需要父母的陪伴，哪怕是我们想陪。
2亲子阅读什么时候开始最合适？
亲子阅读开始的越早越好，从胎教就可以开始，没有绝对的时间界限，应该是很自然的事情。不过，也有人提出质疑：“婴幼儿那么小就给他们读书，他们能懂吗？”
很多家长一说到读书就会想到识字，但是对于孩子来说，阅读绝非单纯的读书识字，对于刚出生的婴儿来说，只要是与阅读有关的任何行为，都可以算作阅读，比如刚满月的孩子，抓着一张卡片，咿呀咿呀的玩着，或是咬着；会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书；会用口语讲述画面内容，听成人念图书文字..这些对于孩子都是一种阅读。
心理学家和教育专家普遍认为，“阅读是将要伴随婴幼儿成长的‘第一智育活动’”婴儿凭借色彩、图形、父母的语言以及文字来理解以图画为主的婴儿读物的所有活动都是阅读活动。阅读不仅是视觉的、也是听觉的、味觉的、甚至是触觉的。
3阅读看不到效果怎么办？
阅读是一项长期的工程，并不像某些等级考试一样有什么固定的级别评判标准，其实孩子在普通的生活中能够发美好而珍贵的东西，即使他没有成为百万富翁，他也会在精神上感觉到自己的富足。
而且因为有了这个阅读的基础，当他去学某一种技巧，他就能更迅速地掌握他需要学习的知识；当他去做某一种职业，他开阔的知识面和深刻的理解力也会让他比同伴做得更优秀，还有什么比这更大的价值呢？
4孩子亲子阅读好几年，可是语文并不比别的小朋友好是什么原因？
多阅读不代表孩子的语文能力就一定会好，但是多阅读的孩子一定是非常喜爱语文学习并且能够在有效的指导下有很大的发展潜质的，并且拥有的无限开拓的视野，具备的阅读能力和写作能力将为他今后的综合发展奠定良好的基础。
越到高年级越需要孩子用大量的课外读物做支撑的时候，多读书的孩子的优势就开始明显了。
所以读书是读书，学语文是语文，只有两手同步抓，才能相辅相成，共同促进。
5读故事的时候孩子老是打断我怎么办？
孩子打断你，证明他思维开始工作呢，也可以说是他的思维能力的一种进步，证明他不是单纯的接受，而是主动的思考了，他从你讲的某一句话想到了什么，那么这时候父母就应该放下应有的节奏跟上孩子的脚步，和他一起谈论他感兴趣的话题，如果谈论过了，父母可以适当的把话题收回来，继续进行阅读。
父母千万不要横加干涉：“你为什么瞎说，听着行了，你说的一点都不对!“这样的语言是最忌讳的，根本没有理解阅读的意义。
孩子只有在自己真的喜欢上一样东西的时候，才会表现得对它那么关注。这好奇心，实际上也是一个人求知和成长的开始。所以，无论何时，都不应该打断这种提问。
6怎么给孩子讲低幼书呢，就那么几个字？
(1)情绪表达法：将自己的情绪带到绘本里面去，例如读到“小金鱼哪里去了？”就明显的带着疑问的口气来问!然后给孩子留出思考的空间，叫做留白。如读到：“哈哈哈哈!”就开心的大声笑起来!
(2)认知迁移法：低幼书大部分都是认知类的，认知里面包含着无数的想象力和创造力的培养，将书中的认知迁移到生活中来，例如在讲述《小鞋子走一走》的时候就拿着宝宝的小鞋子在地板上真的走起来。
(3)动作夸张法：有一些带有动作的书，父母可以直接将动作表达出来，如《蹦》就真的学着小青蛙的样子和宝宝一起跳起来，双脚跳和单脚蹦对孩子来说是两项基本身体技能不可小视呢。
(4)生活延伸法：小宝的生活就是学习，玩耍就是学习，将绘本的内容延伸到生活中来最好。例如读完《小蚂蚁》就领着孩子到厨房开水壶旁边学着蚂蚁的样子轻轻触碰，然后装作被烫到的样子，说：“哎呀，好烫啊!”
(5)互动游戏法：边讲边玩游戏，如《藏到哪里去了》妈妈说：“ 胡萝卜藏到哪里了？”然后让爸爸和宝宝一起比赛找，锻炼孩子的观察力，细节的处理能力。
7如何让孩子养成重复阅读的好习惯？
孩子重复阅读需要一定的技巧培养，为什么大家都这么重视重复阅读呢？
因为一般孩子在阅读几遍之后才开始逐步的观察细节，而观察细节是阅读能力的一项重要的指标。重复阅读时， 每一次的阅读感受都是不一样的，都能带给孩子更加深入和全新的体验。重复阅读也是孩子学习的一种方式，能建立孩子的安全感。
那么有什么样的方式能让孩子养成重复阅读的好习惯呢？
第一，家长可以有效的引导，譬如每一次讲述的时候关注点都不一样，第一遍粗略照本宣科，让孩子知道大体情节；第二遍着重对话的语气，变化角色，来吸引孩子；第三遍设计悬念和问题，让孩子有惊喜有神秘感。
第二，家长可以略微施展一些小计谋，如要想多读书，就要读家长挑来的那几本(这不是强迫，是大选择权下的小选择)，家长每天提供的书籍当中有新书，有旧书(需要孩子重复阅读的书)。
第三，经常不定时的拿出来以前阅读的书籍和孩子一起温馨回顾。
8与孩子每天阅读多长时间合适？
每个孩子个体都是独特的，阅读时间也不一样。没有严格的时间限定，根据孩子的情况调整。建议每天选个安静的时间，大致固定的时间，到了时间就进行亲子阅读活动，有助于孩子养成好的习惯，更懂得倾听，交流分享。
只有孩子有好的读书习惯，坚持每天读书，那时间的多少反而不是最重要的，质比量更重要。
这里我想强调的一点是并不是热爱阅读的孩子每天就知道死读书，什么也不干。生活中的玩玩具、手工涂鸦、益智游戏、看动画片、和小朋友外出一样都没有落下，只不过多了阅读这一项。
亲子，从阅读开始。
与孩子共读，让阅读变成一种习惯!
“为孩子，益起读”大型家庭公益阅读活动
旨在通过推广亲子共读，
在阅读中拉近家长与孩子的距离，
增进亲子感情，
让家长能更加关注孩子成长问题，
现在参与活动，
还有超多大奖可以免费领!
活动奖励
1宝岛台湾6天5夜家庭游2上海迪士尼2天1夜亲子游3360儿童手表4夏克立亲笔签名书
你说大奖就那么几个人我来得晚赶不上所以我们还有周榜每周都有新机会
只要参与就有机会获得奖品
现在，第六期阅读力量周榜开奖啦!(第六期周榜时间为5.30-6.5)看看奖品有你的份吗？
第六期阅读力量周榜名单
周榜奖品周榜奖品那么多~什么时候才能带回家~
周榜名单周榜规则是获奖者将不再计入新一周的周榜单中所以本周没获奖的各位爸妈!不要气馁!只要努力累积阅读力量，一定会有上榜的一天!!
活动参与方式
关注维他蜜微信公众号(vitabee2015)。
可在公众号“活动入口”进入。
第六期周榜兑奖须知
1.获奖家庭请点击“阅读原文”填写获奖信息。(请保证填写内容的正确性)2.礼品将由维他蜜以快递方式寄送。3.兑奖截止日期2016年6月10日18点!逾期未回复消息，视为自动放弃领奖!
http://www.duyihua.cn
返回 维他蜜 返回首页 返回百拇医药