纠正孩子偏科的方法，直面招考改革吧
2014/9/30 教子有方

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     学习偏科是学生学习过程中较为多见的现象，特别是进入中学阶段的学生。实际上，每个孩子的个性特点不同，学习环境不同，学习方法不同，产生偏科的原因也各不相同。只有对症下药，才能有效防止和根治。

     以下，介绍一些纠正偏科的原则与方法，给家长们指明方向：

     1.让孩子了解偏科是块绊脚石

     针对孩子具体偏差的科目在中考、高考中所占的分值，让孩子计算一下偏科所差的分值对升学考试总分的影响，让孩子认识到要升入理想高中，乃至将来进入期盼的大学，偏科是块巨大的绊脚石。

     2.培养孩子对偏弱学科的学习兴趣

     ①有的孩子偏科可能是对该学科缺乏兴趣，不想学就很有可能学不好，学不好就更不想学，形成恶性循环。这一定要尽早干预和沟通。

     对于暂时性的偏科，家长要积极赞赏孩子的优势科目，通过优势科目来树立信心，让孩子认识到自己有学习好其他科目的能力，进而逐渐提高对其他科目的兴趣，逐渐加大对其他科目的学习投入。

     ②另一种偏科的表现是文科或理科突出，另一方面较弱。这就要针对较弱的科目加强学习方法和学习兴趣的研究。如果文科较弱，可以从写作入手，让孩子有充分的时间阅读，培养对语文的兴趣，进而喜欢写作。读得多了，知识面才能拓宽，写作时才有话可写。如果理科偏弱，则要把巩固基础作为重点，牢牢掌握基础知识，在确保对简单的题目完全掌握后，逐步提高难度。

     ③还有一种偏科的表现是，一科较弱，其他都较强。这相对容易解决。家长要注意不能盲目对孩子的弱势学科进行补习，过多的补习可能会增强孩子对该科的厌烦情绪。重要的是对于弱势学科，养成良好的学习习惯，培养兴趣，可以针对这一科目制订可行的学习计划，不要急于求成。

     3.家长主动到学校与孩子偏弱学科的任课老师沟通

     家长可请任课老师配合，共同激发孩子学好偏弱学科的兴趣和热情。比如，可以请老师在上课提简单的问题，让孩子来回答，孩子答对了，请老师大加赞赏和鼓励，孩子在班级同学面前感到自己的弱科受到老师的肯定和鼓励，会极大地增强信心和学习兴趣。

     同时，家长也可以从老师那里了解到学生在学校的学习情况，具体的表现和偏科原因，弱点，有针对地进行纠偏。

     来源网络

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