这所学校太牛了！培养的学生无一不优秀，秘诀其实是……
2015/10/28 教子有方
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家庭在一定意义上是儿童成长的学校。家庭里的每个人都是彼此的老师，都在身体力行的影响着彼此。与其千方百计、砸锅卖铁的让孩子上个好学校，不如从身边做起，在家里给孩子办个“好学校”。1父母善于倾听孩子，孩子成绩更好倾听孩子的声音，说起来容易，做起来难。记得一位心理学家曾说过，人跟人在讲话时，表面上是你一句我一句，好像是一个在说，一个在听；但真相是，你在讲时我却没有在听，只是在想下一句我要怎么说，至于你讲什么和我并没有关系。若只是一心一意地关心我们要怎么讲，那么心思自然就没有在孩子身上。
我们应该把孩子真正看成一个“独立的人”来尊重。也许你认为他是“孩子”，他说什么都无关紧要；的确，他会有你所担心的行为发生。
但你要注意两点：一是你认为“无关紧要”的事情，对孩子来说可能是“事关重大”，你的感觉不能代替他的感觉；二是如果孩子“纠缠”，说明孩子有“沟通需要”、“情感交流需要”。无论如何，父母没有理由拒绝倾听孩子。如果你拒绝倾听孩子，结果是孩子也拒绝倾听你!
而在民主、友好的家庭中长大的孩子，能充分发挥自主性和能动性，信任感被孩子内化为学习潜力和动力，运用于学习的自我管理中，继而促进学习水平的提高。
2父母情绪越积极，孩子成绩越好父母是孩子学习模仿的对象，也是兼具言教与身教的第一位老师，情绪的好坏直接影响孩子的个性及未来的处事态度。虽然，教育孩子的确不是容易事，要达到不动怒的境界，需要父母更多的坚持与耐心。
有调查显示，离异和再婚家庭中孩子成绩优秀的比例大大降低；而在成绩较差的小学生中，单亲和再婚家庭又占了相对较高比例。
成人拥有自己的情绪，可以运用智慧加以控制，但对年幼的孩子来说，天性与情绪自然结合，如果经常感受来自父母或主要照顾者的情绪波动，自然也就跟着躁动不安，容易紧张。这样的情绪结合如果跟着孩子一起长大，就会影响他未来的发展。
3父母爱阅读，孩子成绩更优秀一个孩子是否优秀有许多决定因素，其中不容忽视的是孩子读书阅读的素养。
一个人的阅读理解能力往往与家庭的影响和熏陶有关，父母对孩子阅读和学习能力的开发起着至关重要的作用。一项跟踪调查发现，那些从小生活在言语交流更多、阅读氛围更浓的家庭中的孩子具有比其他同学更强的阅读理解能力。
如果孩子在上学之前已经在家里有过阅读的经历，那么他会感到学校的学习更有意义，会将阅读和写作视为生活的一部分，而不仅仅是课堂上的练习。
当然，父母仅仅认识到阅读的重要性是不够的，还应学会如何与孩子一起阅读。家长应避免给孩子念文章，而应该与孩子共同阅读，讨论文章内容以及读后的想法。这样家长可以了解孩子是否能够理解阅读的内容。
4孩子是否做家务，成绩反差大有的家长不愿意让孩子参与家务劳动，担心孩子学习负担重。但通过调查数据发现：学习负担重与家务劳动时间少并不完全呈正比；学习状况处于“中下等”和“下等”的学生，平时家务劳动时间明显少于中等以上的学生，也就是说，家务劳动时间的减少，对提高学习成绩并不存在积极意义。
事实表明，爱劳动是孩子的天性，而懒与笨是后天养成的。如果父母不让孩子参与自理性劳动和家务劳动是为了保证他的学习时间，而学习好是为了上大学、为了孩子将来谋个好职业，那么由于孩子鄙视劳动、劳动能力弱而导致难以胜任工作，岂不是得不偿失？
对孩子成才抱有期望的父母们，真是要从改变自己开始，认真对待孩子的劳动教育了。
5家人一起吃晚餐，孩子更优秀相比较每周只和父母一起吃晚饭不到2次的孩子，每周能与父母共进晚餐5次以上的孩子接触香烟、酒精和毒品的可能性要低得多。而且后者结交吸毒朋友的比例也要低很多。
有专家认为，与家人一起吃饭使青少年接触不良诱惑的机会减少，因此能够洁身自好。
全家共进晚餐对孩子的心理健康同样非常有益。研究发现，经常与父母吃晚饭的孩子在自己遇到麻烦时愿意向父母倾诉，所以他们很少产生轻生的念头，第一次性经历也会较晚些。
不仅如此，这种良好的家庭氛围也有助于孩子的学习。研究发现，经常与父母吃晚饭的孩子在学校得A的比例要比很少同父母吃饭的孩子高出近一倍。
全家共进晚餐对孩子来说还是一个绝佳的交流与学习的机会。在其乐融融的氛围里，父母可以了解孩子一天的学习和生活，帮他们掌握新词汇，教他们如何交谈、倾听和解决问题。
另外，孩子们还能学到餐桌礼仪，学会尊重别人的口味。全家人一起吃饭时，不是每个人每天晚上都能得到他们理想的食谱，这就能让孩子学会分享和妥协。
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