??10岁男孩用1分钟自我介绍打脸中国家长，你的教育方式早就过时了！
2015/11/9 教子有方

    

    

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     20年前，大学毕业就意味着有了“金饭碗”；10年前，名牌大学的毕业生还是“抢手货”，为什么今天的“高考状元”，缘于英文基础差被港大拒绝？为什么大学生“被就业”现象后，仍存在庞大的失业数据？

     因为世界的大门从未像今天这样开放，人才的竞争渐渐消除了国籍的限制……-随着全球经济一体化，接受激烈竞争的不仅是孩子们，还有我们的家长——孩子未来的领跑者和策划者。

    

     我们的孩子从小就被告知“学好数理化，走遍天下都不怕”，从幼儿园孩子们就开始接触奥数，训练计算的熟练度和技巧。“素质教育”推行后，孩子们又开始学唱歌、跳舞、绘画，也只是为了考级而比拼。

     接下来的这段自我介绍，没有说他获过多少奖，拿过几个冠军，或者钢琴几级，但他会告诉你，什么才是你家孩子将来的核心竞争力？作为家长，你的努力方向是什么？

     Hello everyone, my name is Sean, I am ten years old.“大家好，我叫Sean，我今年十岁。”

     I am very good at using empathy and creative ability to observe and solve the problem around myself.“我擅长使用同理心(empathy)，去观察自己周围的事物，发现问题然后解决问题。”

     同理心是指人们在人际交往的过程中，能够主动地体会到他人的情绪和想法，能够站在他人的立场和感受上看待问题、处理问题的能力。可以说，缺乏同理心是人际交往的毒药。

    

     当孩子说“某人可怜”“某人并不是坏人”的时候，父母绝对不能认为孩子什么都不懂，强迫孩子接受成人的世界观，那样对孩子而言将是一场灾难，因为他也许再也不会树立同理心，而会视他人为地狱了。

     孩子还处在建立与世界、他人关系的最初阶段，当孩子流露出同理心的时候，父母一定要妥善呵护，切不可忽略不计。

     I always wondering why some people throw trash improperly? How to solve it?“我一直很好奇，为什么小区里的人们总是将垃圾扔到垃圾桶外面去？应该怎么解决这个问题呢？”

     In order to deal with this problem, I interviewed12 people and summarized that people definitely need a one new looking trashcan which has to catch their attention strongly.“为了解决这个问题，我总共采访了12个人，收集大家的答案，最后汇总、分析，聚焦到一点，最终确定可以通过制作一个外形非常吸引人的垃圾桶，来避免或减少这种现象。”

     Therefore, I designed this cool looking trashcan. I used a green crocodile shape to grab people’s attention and its longtongue can stick trash and “eat” it. How do you like my idea? I believe my new trashcan will help people throw trash properly. I already decided to make itcome true in the near future.“我最终设计了这个炫酷的‘绿鳄鱼垃圾桶’，它的形状和颜色足够吸引人，更重要的是，它的舌头比较长，这样，那些从远处扔过来的垃圾，因为接触范围广，就能减少被丢在外面的可能性。我会在最近将我的设计，制作成一个真实的垃圾桶原型。”

    

     培养孩子自己去解决问题的能力太重要了。生活中，任何时候都会发生意想不到的事情，怎样去解决这些突然发生的事情，不依靠别人或者不给别人增添麻烦，这对孩子来说，是一项必备的生活技能。试想一下，如果孩子凡事都需要父母来解决，一旦父母有事无法照看孩子，孩子的生活将不堪设想。

     父母一定要相信孩子，孩子会靠他独特的想象力，给我们一个意想不到的结果。

     让孩子自由“生长”台湾诗人非马在一首诗中这样写道：“打开笼门，让鸟儿飞走，把自由还给鸟笼。”打开笼门，飞走的鸟儿获得了自由，然而鸟儿获得自由的同时，鸟笼也获得了自由。

     所以，父母最应该做的是：打开笼门，把自由还给“鸟儿”和“鸟笼”。也许当你打开笼门，鸟儿反倒愿意回来了。因为敞开的鸟笼已不再是牢房，而成了一个温暖的窝。

    

     给孩子自由，最重要的就是让孩子从小就得培养一定的独立自主的能力及一个为自己生存负责的观念。要让孩子知道：他要靠自己努力，才能达到他的目标。每个人的能力有大小，但人都要为自己负责，应该尽力发挥自己的聪明才智，努力达到自己的目标。

     例如，在教孩子系鞋带、铺床叠被的时候，父母要传导给孩子这样一个观念：这是你的事，你要学会自己做自己的事。你必须做好你自己能力范围内的事，如果你做不好，你就得自己负责任。

     当然，给孩子自由，并不意味着父母放手不管。

     孩子由于社会经验不足、年龄太小等原因，往往不能很好地处理自己的事情，父母如果撒手不管，效果也不会很好。这时就需要进行“有保护地放养”，既给予他们充分的自由，又进行必要的保护，而不是放任自流。

     “有保护地放养”就是父母不断地观察和了解孩子的心态，在关键时刻及时伸出援手，向孩子们提供解决问题的原则和思路，同时把最后的决定权交给孩子，让孩子自己承担结果。

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