太过理性反而容易走上错误的道路

太过理性反而容易走上错误的道路
2015/5/22 管理技巧

     哈佛教授: 太过理性反而容易走上错误的道路

     设想这样一个世界：在那里，人与人的关系紧张，妄自尊大和私欲至上渐成趋势。人们为如何和谐共存而争论不休。

     这听上去很像21世纪的美国。然而，哈佛中国历史教授Michael Puett正在向700多名哈佛本科生所描述的，是2500年前的中国。

     现在，他所教授的《古典中国道德和政治理论》(Classical Chinese Ethical and Political Theory)一课是哈佛第三受欢迎的课程，仅排在经济学入门和计算机科学入门之后。Puett教授在2007年第二次开设此课时，由于原定教室人满为患，学校不得不把课堂移到哈佛最大的教室——桑德斯剧院(Sanders Theater)。

     为何会有如此多的本科生选择花一学期的时间去研究深奥的中国哲学呢？首先，这门课满足了哈佛本科生需要选修一门“道德分析”课程的要求；其次，Puett教授曾大胆承诺：“本课会改变你的人生。”

     学生纷纷表示，Puett教授所言不虚。他在课程中运用中国哲学思想，为学生提供了具体的、反直觉的、甚至是颠覆性的理念，这些都教会他们如何更好地生活。去年修这门课的学生Elizabeth Malkin说：“这门课完全改变了我对自己、对同龄人以及对世界的看法。”

     课堂上，Puett教授对几个世纪前中国哲人研究的问题进行了全新阐释。他要求学生仔细阅读《论语》、《孟子》和《道德经》的英文译著，并将书中所学运用于日常生活中。这门课将中国思想置于当代美国社会的背景之下，帮助20岁正处于迷茫期的年轻人思考如何做个好人、如何建立良好的社会以及如何拥有绚烂的人生。

     Puett教授说，他现在看到越来越多的学生“认为自己被迫走上通往某种职业的道路”，而这种情况在他20年前刚刚执教时还很少见。最近的一份报告显示，过去10年，哈佛选择人文学科专业的人数在急剧下降，且此趋势从美国其它文科类院校也可略见一斑。金融仍是最受哈佛学子青睐的职业选择。Puett教授观察到，学生们大多在根据自己的职业目标来规划选课和参与课外活动。

     对此，Puett教授对学生说，制定计划太过审慎和理性可能反而会引导你走上错误的道路。中国哲人认为，过于精明会大大阻挡计划之外的种种其它可能。这样现实的学生很难“留心那些平常生活中真正能激励和启发自己的事物，而这些事物往往才是获得真正美满且充实的生活的源泉”。如果一个学生感兴趣的事情与他先前所认为的最适合自己的事情有出入，这个学生就很有可能会在错误的人生道路上越走越远。Puett教授希望自己开设的这门课可以开阔同学们的视野，让他们意识到生活的多种可能性。他曾在课上提及：

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