简单有趣：让孩子惊喜到爆的科学小实验
2015/4/7 沈阳鹏越教育
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孩子天生就富有好奇心，他们喜欢围在父母身边问各种问题，他们喜欢在生活中进行各种探索和尝试，切莫小看这些小小的“动作”，要知道这是他们探索世界的开始，这个时候对孩子进行有意识的引导，是父母需要学习的功课，分享一组在家就可以玩的亲子科学小实验，培养孩子对科学的浓厚兴趣，就从这14个操作简单却充满乐趣的小活动开始吧：)
实验一-色彩传送带
材料：食用色素，透明杯子，水，卷纸
每个杯子内放水，滴加一种色素。
颜色顺序最好选择和前后差别较大的。
卷纸逐个放入杯中，将所有杯子中液体连接。
静置一段时间，色彩被吸到两个杯子中间并混合。
还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯，卷纸把两侧杯子的水吸过来了，并同时把颜色也都吸过来了，真是给色彩搬家了。
实验二色彩分层
材料：食用色素，白砂糖，水，量勺，试管(可用细瓶代替)，针筒(或滴管)
实验操作步骤：(以3种颜色为例)
1.准备三个试管(或杯子)，第1个试管里加一大勺糖，第2个试管里放两大勺，第3个试管里放三大勺，注意保持杯子顺序。
2.给每个试管加3大勺水。
3.搅拌，并不是所有的糖都会溶解。
4.给每个试管中加入不同颜色的食用色素并搅拌均匀，试管始终要保持1-3的顺序。
5.从第3个试管开始用针筒抽取相同分量的溶液，沿试管壁缓缓注入到第4个试管里，按照3-2-1的顺序进行
因为每种颜色的溶液密度不同，色彩在水中会像彩虹一样分层。可以做两层的(如下图)，三层的，更多层难度更大。
家中没有试管的可以用普通杯子完成。方法同上。
最后一步使用的是相对细长的玻璃杯，效果不如试管鲜明，但也可以看出分层效果。
实验三色彩爆发
实验材料：食用色素，小苏打，白醋，水
准备两个杯子，水中加色素，倒入适量小苏打，搅拌。白醋倒另一个杯子备用。
将白醋倒入溶液中。
碳酸氢钠与醋酸发生化学反应产生二氧化碳，大量泡沫像火山一样喷出。
实验四油水分离
材料：食用色素，食用油，水
准备两个杯子，一杯中放水，滴加色素，选择和食用油颜色差别大的色素。
把油缓缓倒入水中。
油比水轻，会浮在上面。
充分搅拌，油水颜色变模糊。
静置15分钟，油水会分离，油轻在上，水重在下。
实验五油水熔岩
材料：食用色素，食用油，水，泡腾片
准备油和水2：1的比例。先放水，后放油。
滴加1-2食用色素。
投入泡腾片，可以看到大量泡沫从杯子底部腾起，杯子内部像火山喷发的熔岩一样翻滚。(泡腾片原理同色彩爆发实验)
持续一片一片投放泡腾片，反应更加激烈。
静置一段时间后，油水会分离，色彩随水沉淀在杯子底部。
实验六油水烟花
材料：食用色素，食用油，温水
取少量油，选取三种颜色(如红、黄、蓝)滴加1-2滴。搅拌，油和色素不会融合，而是呈小颗粒装。
将调好的油全部倒入温水中。(注意避免热水烫伤)
期待烟花的盛开吧。
实验七小鸡转身
画三只大小高度基本一致的小鸡，就像排队往前走一样。
透明玻璃杯倒一杯清水，把画有小鸡的图片放在杯子后面，轻轻挪动，透过杯子可以看到小鸡转了身，改变了行进的方向。
玻璃杯内倒水后相当于透镜，让小鸡发生了转身。画纸距离水杯太远或者太近都不能看到这样奇妙的现象，让孩子动手试一试吧。
实验八扣子变大了
碗内放一些彩色扣子(或者彩色珠子)。
保鲜膜封口。
稍用力压保鲜膜中间，让保鲜膜中间凹陷下去，在中间倒些水。
透过水看彩色扣子变大了。
和上面实验一样，保鲜膜和水形成了透镜，让扣子看上去变大了。
实验九乌鸦喝水
都知道乌鸦喝水的故事和原理，让小朋友当一回口渴的乌鸦玩玩吧。
杯子里倒半杯水，往里面逐渐放石头(这里用的扣子)。关
足够多的扣子让水面上升到接近瓶口的位置了。关
实验十鸡蛋浮起来
简单直观的浮力原理。
鸡蛋放进水里，沉到了杯子底部
不断往杯内放盐，盐水密度大，浮力增大，鸡蛋浮起来了。关
实验十一塑料袋水母
往保鲜袋内吹一口气，系紧袋口，多余部分剪成流苏状做成水母，空饮料瓶内放满水，加一滴蓝墨水(或食用色素、颜料)，把“水母”放进瓶内。
上下倒转瓶子，“水母”始终往上游。
实验十二音乐瓶
取同样杯子三到八个(此处以三个为例)，杯内倒高度不同的水，加上颜色，如图。
小木棍(此处筷子)以同样力度敲击瓶口，声音不同。
玻璃杯和水震动，水量不同，声音振动频率不同。水越多，振动越慢，音调越低；水越少，振动越快，音调越高。
取一根长吸管，在三分之一处剪一个开口，注意不是剪断，要保留一点，将吸管在切开处弯曲。倒大半杯水，把吸管三分之二长端插入水中，开口处于水面上方。使劲向吸管吹气就会听见声音。关注我们微信公众号[A B C 微 课 堂]，获取更多学习资料!
调整吸管在水中的位置，声音就会变化。
让水笛和音乐瓶一起演奏一曲交响曲吧。
实验十四钓冰块
提前在冰箱冷冻一些冰块备好，准备盐、绳子一根。
把绳子放在冰块上，往绳子上撒盐，绳子就和冰块冻在一起，可以提起来了。
以上这些小实验，材料几乎家中都备有，操作过程简单，实验结果神奇，孩子感兴趣，真是一杯水就可以让孩子爱上科学，快试试看吧!关
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