一个19岁少年，一本2元钱的书 |德鲁克征文
2015/10/28 管理智慧
导读：19岁时，他因为一本2.25元的《有效的管理者》而与大师结缘。29年来，他坚持研读德鲁克管理著作，并在多年学生工作中践行德鲁克思想，取得了优秀的成绩。教师群体是德鲁克思想最直接的受益人，也拥有学校这片极为肥沃的实践土壤，一起来看看这位老师29年来的体悟。(本次征文投稿方式，请看文末)
王拴玺
管理智慧读者。山西省晋中学院学生工作部长，近30年学校管理、学生管理工作经历。购买和阅读了几乎全部的德鲁克著作，去过德鲁克家乡加州克莱蒙特，可谓德鲁克资深“铁粉”。
少年与大师的第一次邂逅
1986年，我19岁，在晋中师范专科学校(晋中学院前身)读大学二年级。
那是一个周日的下午，我在静静的教室，翻开了一本还透着油墨清香的《有效的管理者》(工人出版社，定价2.25元)，凭着对知识的本能渴求开始了阅读。尽管书里的内容对于当时的我来说还略显艰深，但那些睿智的话语还是给我的心灵带来一种战栗般的冲击。
我的世界仿佛从此打开了另一扇窗户，那里风景独好，山高路远水清粼。
这是我与德鲁克大师的第一次邂逅。1986年，也因此在我的生命中具有了无与伦比的意义，从那时起，开始了与大师及其弟子、研究者至今长达29年的沟通之缘。
我常常有这样一种感觉：自己，走在一个漫长漫长的甬道中，身前身后，一本本德鲁克著作就象一盏盏明灯，指引着我一步步向前。
“未来在现在已经发生”：德鲁克的教育思想
29年来，尽管工作岗位在调整变动，但我一直没有放弃对德鲁克管理书籍的购买和研读——到目前为止，已经拥有德鲁克39本原著的多个版本，相关著作数百册，德鲁克的思想已经深植于我的意识之中，成为我工作的最高指导理念。因为经常在宿舍、办公室看到我的德鲁克书籍，不少同事和朋友都把我叫做“德鲁克迷”；因为坚持用德鲁克思想指导学生工作，学生们都亲切地称呼我“德老师”。
德鲁克曾经发出了著名的“经典三问”：我们的事业是什么？我们的事业将会是什么？我们的事业应该是什么？我也经常问自己：我是谁？我将是谁？我究竟应该是谁？以及——“如何尽到责任，最大可能地服务好学生”。
道可顿悟，命要渐修。我对照德鲁克大师的管理思想，从内、外两方面对自己做出了一个清晰的定位。
内的方面：培养自己系统思考、有效管理时间、自我控制以进行目标管理的习惯。
外的方面：实践德鲁克管理思想，指导组建众多学生组织，达到帮助青年大学生通过自我管理、自我教育、自我服务、自主创业最终实现自由发展的目的。
德鲁克特别指出：“教育必须培养有责任感的公民，它必须使人甘于自我克制并勇于为社会行为承担起积极责任。”
大师还说：“未来在现在已经发生。”
教育工作者更应该着眼于未来，要从明天的可能性去考虑今天我们应该去做什么、怎么才能做得更好。做好大学生的转型教育工作——包括从高中生到大学生的转型，从大学生到社会人乃至职业人、知识员工的转型。转型发展、安全发展、和谐发展，理应相辅相成。
德鲁克先生在《已经发生的未来》中谈论“教育革命”时有一句经典名言：“教师使教育成为可能。”
当今社会，不仅要教给学生知识和智慧，还要授人以渔，培养他们的完整人格和在社会上安身立命、成就事业的基本信念。观念是一种习惯性的思想，理念则是更具综合性和概括性的观念，而信念，则是近似于宗教的观念。所以，我们说，要“改变观念，秉承理念，坚定信念”。
走到今天，所受益于大师的思想烛光何止千万？就学生社团的组织管理、学生的素质教育、通识教育与专业教育的结合而言，以下理论，真如醍醐灌顶——
“来自欧洲的游客可能会批评我们的高级管理教育缺乏同一性。例如，通用电气公司试图教授关于职业经理人工作的正规理论。其他方案如哈佛大学的管理课程则集中于企业日常的典型案例。一些主要是使用讲座，一些只是讨论个案，还有的主要依赖学生自己的书面作业，如此等等。但是，这种竞争性的试验是优势而非弱点。它让勤奋上进的学生找到最适合他们需求的课程成为可能。它使得迅速找到多种方法来解决一个新颖的、庞大的、艰难的、仍然模糊不清的问题成为可能。”
在高校践行德鲁克思想
多年来，我所在的部门和所领导的团队，都在校内外取得了比较优秀的成绩：德鲁克管理思想研究会荣获“德鲁克思想传播积极参与者”奖杯，风采协会获“全国百个优秀青年志愿者服务集体”称号，礼仪队先后荣获中共山西省委宣传部和山西省人民政府新闻办公室颁发的“2006年平遥国际摄影大展先进单位”的奖牌、2008年奥运火炬传递组委会颁发的“展示学院青年风采 服务奥运圣火传递”奖牌、2010年平遥国际摄影大展组委会赠的“真情奉献 服务大展”的锦旗，弘毅大讲堂获得“全国百佳优秀社团”称号，怡源心理协会荣获山西省“十佳青年志愿者服务集体”称号，天籁图片社是山西省人民教育基金会第一家资助的大学生创业项目。
2010年，晋中学院“四自管理模式”被中国高等教育学会学工分会评为“全国高校校园文化建设优秀成果”一等奖。我也因此荣获“全国百个优秀青年志愿者服务集体”指导教师、DYC青年社区“卓越贡献奖”、首届“晋商杯”大学生创业大赛“优秀指导教师”、“德鲁克思想社会责任实践者”等荣誉称号。
同时，我参加多届德鲁克年会、DYC青年社区大学生夏令营，并于2014年7月在晋中学院成功举办主题为“已经发生的未来”的第七届德鲁克夏令营，来自全国各地28所高校的一百多名营员前来参营，此次活动得到了北京德鲁克学院李亚平老师以及社会各界人士的高度赞扬。
2014年5月，应北京德鲁克学院邀请，我前往美国洛杉矶市区以东30英里San Gabriel山脉脚下的克莱蒙特小镇访学，参观了克莱蒙特大学德鲁克管理研究生学院，在现代管理大师彼得·德鲁克生前工作和教学的地方聆听现代管理之道。
2015年，我全身心投入到德鲁克青年社区的全国推广活动中，期望帮助更多的青年大学生自我管理、自我教育、自我服务、自主创业，最终实现自由发展，并于9月荣幸成为德鲁克青年社区“千校发展计划”执行委员会委员。
德鲁克在《已经发生的未来》中引用一位年迈的老师的话说：“当你在钢琴边坐下来时,就不要再找任何借口——你要么弹得很出色,要么弹得很糟糕。你和最伟大的钢琴家在做一样的指法运动,尽管你绝不会像莫扎特弹得那样出色,却没有托辞可以说明你为什么不能像莫扎特那样去弹。”
一个人能走多远，看他与谁同行。要想走得快，一个人走；要想走得远，一群人走。
我很幸运，我们很幸运——能够一路与大师的思想相伴!(2015年10月19日于举烛轩)
PS：本文是“德鲁克·逝世10周年征文纪念”活动开始后，我们发布的第1篇读者来稿。这次征文时间为2015年10月24日-11月8日，可以继续跟我们分享你和德鲁克的故事。投稿邮箱：jiangb@guanlizhihui.com ，微信号：jiangbao2011。详情请看10月24日管理智慧头条。
http://www.duyihua.cn
返回 管理智慧 返回首页 返回百拇医药